2026美加墨世界杯(中国) 藏不住了！北京中小学校园里竟有这样多“博物馆” | 海外博物馆日

博物馆，是一座城市的文化灵魂。而当博物馆“微缩”进校园，便成了津润少年的文化血脉。今天是海外博物馆日，咱们把视力投向校园里的方寸寰宇——这里有能闻获得药香的中医馆，也有学生我方建造的“鲁迅袖珍操心馆”，更有寰宇中学里最大的古产品馆⋯⋯这里莫得玻璃柜的冰冷距离，唯有垂手而得的文化体温。少年与历史对话，与传统相拥，一场对于传承的微缩史诗正在校园悄然滋长。

百草园里读岐黄

北京市京源学校中医药文化熏陶馆，融中医药深厚底蕴与改动熏陶理念于一体，是学生研学中医药常识、开展实施体验的特点课堂。

熏陶馆内设十大功能区域，涵盖古代名医、医具、图书、古药铺模拟、甲骨类药、中药饮片、当代医书、标本展示、骨气常识及课堂实施区。馆内珍重清末民国医具 200 余种、160 味中草药、20 种中药饮片及甲骨药用什物，罗列古今医书图书，还有学生克己本草标本、二十四骨气特点展示，并设有专属实施操作空间。

馆内各类文物展品承载中医药千年文化底蕴，见证行业发展变迁。熏陶馆容身中医药文化传承与校园育东谈主，股东中医药文化进校园，让学生近距离不雅览什物、辨识药材、入手实施，感悟中医药博大深湛，助力中医药文化薪火相传。

学生自建“鲁迅袖珍操心馆”

在北京市通州区贡院小学，有一个由学生计算并建造的“鲁迅袖珍操心馆”。在鲁迅先生生日140周年之际，学校六年齿教师团队计算了“操心鲁迅生日140周年布展”跨学科主题学习任务。学生们充分欺诈藏书楼资源，大宗阅读鲁迅先生的作品，不雅看《百年巨匠》《觉悟年代》等记录片，通过跨序论阅读丰富对鲁迅先生的默契。学生们以小组为单元，从不同角度推敲鲁迅先生，摄取绘制、话剧、念书共享会等多种形式展现学习效力。

跟着学习的深远，学生们并不得志于只是举办展览，提倡要建造“鲁迅袖珍操心馆”。于是，他们走出校园参不雅鲁迅博物馆，邀请鲁迅推敲巨匠与文化计算巨匠开展讲座，与外地学校的学生组建线上念书会。历经屡次决策修改，最终建成了一个工致而淡雅的鲁迅操心馆。通过这个形式，学生不仅深远和会了鲁迅先生的作品与精神，更进步了阅读、推敲、实施、改动等多方面的教学，让深度学习真确在课堂中发生。

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寰宇中学校园最大的古产品馆

在北京市十一学校顺义学校的校园里，坐落着寰宇中学校园内最大的古产品博物馆。据悉，馆藏古产品原来是朔方工业大学建筑与艺术学院教授王书万先生20余年来的储藏品，涵盖京作、晋作、苏作、广作、滇作、海派产品脉系的杰作、孤品等，特地独特。

据先容，学校书长时产品博物馆缔造于2021年，现展陈空间为两层独体建筑，展陈面积546平时米，这些产品按时候跨越元、明、清，按使辛劳能包括：床榻类、桌案类、椅凳类、柜架类；按分娩地又分为苏式产品、广式产品、京式产品、晋式产品、海式产品等。博物馆从空间功能上分散了古产品展示区、学生情境体验区、学生木作课堂以及木作文创产品区。除产品除外，馆内还有瓷器、银器、铜器、玉石、图章、砚台、字画等335件藏品展出。

此外，学校还有一座伟明古代陶瓷博物馆。馆内分为藏品展区、学生瓷片触摸体验区、学生陶瓷历史互动体验区、陶艺工坊及学生陶瓷文创作品展示区……学生不仅不错学习中国古代瓷器的酿成与发展、制瓷时候的跳动、遮挡立场的演进、中外文化的交流互动以及背后所蕴含的社会变迁，还能入手体验陶艺的乐趣。

蝉蜕能手塑非遗

2025年，北京市昌平区崔村中心小学建成毛猴非遗馆，鸠合呈现十年非遗传承效力，是校园传承非遗、发达传统本事的进犯平台。

学校2015年创办毛猴责任坊，信守“传承民族经典，2026美加墨世界杯中国认证平台落实中枢价值”理念，特邀非遗传承东谈想法凤霞镇守领导。馆内罗列以蝉蜕、辛夷等自然材料制成的毛猴杰作，涵盖冬奥风姿、老北京风情、励志故事、大运河等八大主题，调处多学科常识与时期热门，让陈腐本事振作重生。

学校获评寰宇中华优秀传统文化传承校、北京市艺术熏陶特点校等荣誉称呼，毛猴作品斩获国度、市级一等奖，屡次登上央视，亮相慕尼黑海外青少年电视节，还手脚特点礼物赠予奥林匹克博物馆。非遗馆既是效力展示窗口，更是千里浸式育东谈主课堂，捏续培育新时期非遗传承少年。

小学生造出3D长城

北京市延庆区第二小学童心长城博物馆所以“童心共筑长城，齐心看守长城”为核情态念，依托学校长城特点课程打造而成。场馆设有六大特点板块，涵盖长城历史画作、学新手工模子、长城文创、诗画作品、遗产看守实施及场馆共建故事等实质，全目的展现长城文化魔力。

馆内罗列繁多学生原创作品。学生闫嘉桐与家长耗时130余小时，历经三版调试、攻克悬空塌陷贫瘠，联结完成3D打印长城模子，成为馆内特点展品。学校还组建长城教授员社团，让学生化身文化传播小使臣。

近日，学校在原有基础高潮级上线童心长城电子博物馆，搭建十大板块，增设贤慧闯关、意思窗编造东谈主互动等功能，杀青云表千里浸式体验。依托该博物馆，学生得以触摸长城历史，传承民族精神，厚植家国心扉。

艺术馆里“饱读”舞芳华

北京市平谷区门楼中心小学艺术馆是校园特点文化展示的进犯阵脚，鸠合罗列着师生以地域“饱读文化”为中枢计算、创作的“文创”实施效力，彰显学校自如的文化底色。这里既能晓悟孩子们以饱读为媒的巧念念创意，也能看到掐丝、寂静纹样、农民画、刻纸、中国结等传统工艺与乡土文化深度调处的匠心之作，还能体验多学科常识、技巧整合完成作品的实施乐趣，更能感受传统与当代科技的碰撞调处。作品实质丰富、形式各类、色调明快，创意全王人，每一件作品王人展现出学生们塌实的艺术教学与丰富的联想力。

艺术馆不仅是展示学生艺术教学的平台，更是传承饱读文化、浸润好意思育的实施场域，依然师生、生生互动交流的支吾形式。容身间，艺术的教会让师生近距离感受饱读文化的艺术魔力；赏析间，师生感受到深厚的文化底蕴，叫醒心底的文化自发。

非遗双脉 一馆同承

在北京市平谷区第十一小学“匠心·传承”非遗主题展馆，掐丝搪瓷、烙画、剪纸、字画与京剧艺术同聚一堂，传统好意思术类非遗与京剧双线并置，组成独具特点的文化育东谈主场馆。

展馆内，掐丝搪瓷金丝流转、流光溢彩，烙画以火代墨烫出古朴肌理，剪纸剪刻生花尽显风尚意趣，字画挥毫泼墨承载时期风骨。京剧专区则展出学新手绘的生旦净丑脸谱。脸谱色调激烈、谱式根究，尽显国学神韵。

展馆常态化开展“非遗巨匠进校园”系列行径，按期邀请工艺传承东谈主、京剧名家面临面讲课传艺。学生在亲手实施与千里浸式体验中，从本事师法走向文化体悟，在心中种下传承中华优秀传统文化的种子。

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操办：付磊 张娜 智雨荷

张广林 杨旭 孟莞

裁剪：孟莞

校对：姜念念瑶

审核：张秋颖

终审：冉阳 李继君

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